Детям необходимы не поучения, а примеры. Жозеф Жубер
Подготовительный этап развития речи у ребенка начинается уже с полтора-двух месяцев. Так именуемое гудение. Несложные сочетания звуков, но они крайне важны для предстоящего развития малыша.
Сначала малютка разучивает несколько гласных звуков (аа-а либо ее-е), он уже может петь! Какое чудо. Со временем к песенке прибавляется еще и кое-какие согласные звуки (гу-у).
Ребенок начинается, соответственно, развиваются и его речевые навыки.
К четырем месяцам песенка малыша более разнообразна. Само собой разумеется, осознать, что осознать ребенка еще очень сложно, но в полной мере возможно за звуками уловить его самочувствие и настроение. Неизменно беседуйте со своим малышом, вызывайте его ответную реакцию, ухмылку, новые звуки.
Показывайте собственному малютке новые предметы, именуйте их, говорите. Вы заметите, с каким интересом кроха замечает и пристально слушает Вас. Отсутствие у ребенка реакции на Ваши действия должно тревожить Вас не меньше, чем кашель у грудничка либо колики в животике.
Семь-восемь месяцев знаменательны тем, что ребенок начинает осознавать, что каждое слово связано с определенным предметом. Он уже прекрасно осознаёт кое-какие моменты взрослой речи. Спросите собственного малыша, где мама, отец, кошка и он точно повернется в нужном направлении.
С девяти-десяти месяцев Ваш кроха без неприятностей осознаёт значения слов, каковые обрисовывают кое-какие действия: махать ручками, рукоплескать в ладошки. Не следует сюсюкаться со своим ребенком, говорить прямо, в противном случае, Вы имеете возможность запутать ребенка. Четко произносите слова, показывайте цветные картины, детские книжки.
Слово «запрещено» ребенок уже прекрасно поймёт до десяти месяцев. Кроме того, если Вы скажете его без смены интонации. Количество слов, каковые знает Ваш кроха растет с каждым днем.
Показывая новые предметы, Вы лишь улучшаете развитие речи малыша. Ребенок прекрасно ориентируется в повседневных предметах, частях тела, словом во всем, что вы его систематично показываете и о чем говорите ежедневно. С десяти месяцев начинается развитие «моторной речи», появляются первые неповторимые «детские» слова.
Не потребуйте от чёткости произношения и малыша точности, это придет со временем.
С полутора лет Ваш кроха пробует выстроить первые предложения. Это самые несложные фразы. Кроха все лучше осознаёт взрослую обращение. Обучайте собственного ребенка делать простые просьбы: принести, подать и т.д. Развивайте словарный запас собственного ребенка.
К двум с половиной годам ребенок в среднем знает до трехсот слов. Принципиально важно, дабы ребенок сказал грамматически верно, помогайте ему неизменно.
С трех лет познание речи ребенком включает в себя и хорошее восприятие всех смысла и оттенков сообщённого. Слушая рассказы малыша, хвалите его, деятельно интересуйтесь его мнением, развивайте независимое суждение. Смотрите за собственной речью, она должна быть грамматически верной, учите собственного ребенка сказать без неточностей.
Последний этап развития речи у ребенка наступает в пять-шесть лет. Кроха интересуется сказками с более сложным сюжетом. Ваш ребенок сооружает долгие предложения, фразы грамматически верные, сверхсложные.
Развивайте и поддерживайте интерес малыша к книгам, детским пьесам, игровым представлениям.
Инф.wsecrets.biz